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第一卷-第25章 剧情开始（第2页）

　　到时候，一提起谁谁谁，那人牛啊，那是桃李满天下啊。

　　教出来的学生都是牛人啊，都有谁谁谁等等。

　　当老师，抛开退休时能享受好一点的待遇，也不为利，不也就图个名吗。

　　不为名不为利，就单纯的享受教书育人的过程，这种老师还是少数。

　　而李萌呢一方面自然为了升学率考虑，另一方面自然也是为了方一凡和季杨杨考虑。

　　没错，就是为了他们考虑。一般来讲，高中的课程和知识点在高一高二就吃透了，高三就是大量的做题。

　　刷概率吗，只有多做题高考的时候才可能遇见的正好是你做过的题目类型。

　　多做题，也方便找出学生的知识薄弱点，针对性的讲一讲就行了。

　　这是对于大多数同学来讲，对于方一凡季杨杨这种倒数第一倒数第二来说，针对性的知识点提升不大，不如多上一年高二，多多打打基础。

　　只要基础牢靠，来年在战高考，说不定把握会更大一点。

　　毕竟高一高二的时候老师也会督促你，真到了高三，基本上对于这种学生，老师也不会放在心上了。

　　重心会逐渐的向认真努力学习的学生靠近。

　　不能怪老师无情，高三本就是个争分夺秒的时刻。高一高二你不努力，老师还愿意拉你一把，高三真心拉不动了。

　　有这时间，多帮帮爱学习的辅导辅导，说不定就能多考两分上个本科，上个本一，上个985，211，上个水木，首都大学。

　　不要觉得夸张，有可能就因为这几分之差，人的命运就是天翻地覆。

　　你不能说对错与否，因为路都是自己走的，受苦受累也是自己受着。

　　当然荣华富贵也是你应得的。

　　当然这是李萌站在一个老师的角度看待问题，她没有错。

　　她能想到季杨杨其实学习并不差，就是不愿意好好写吗。

　　不过他就是好好写也就是个中游水平，这孩子脑子不笨，不像方一凡，那是真学不进去。

　　同样的方一凡他也是现在一部分高中学生的缩影。一样学习学不进去。

　　三百六十行，行行出状元。并不是说一定要好好学习，而是对于大多数平凡人人来说，高考，真的是非常公平的。

　　之前有刷到过一个毒鸡汤。几代人的努力凭什么输给你十年的寒窗苦读。

　　这虽然是个毒鸡汤，但是它现在放在一个天平上了不是吗。

　　虽然是在嘲讽，是在讽刺读书人的不自量力。可你换个角度想。这不是对十年寒穿苦读的最好肯定吗。

　　你不读书，你不学习，他连嘲讽你的欲望都没有。看都不会看你一眼。

　　赵天昊觉得李萌站在老师的角度没错，但是站在学生，站在方一凡他们的角度考量就有些欠考虑了，毕竟涉及到方一凡他们的自尊心问题。